Puolangan kunnan perusopetuksen opetussuunnitelma (1.8.2016) on laadittu osittain Kainuun kuntien yhteisenä ja osittain Puolankajärven koulun omana työnä.
Opetussuunnitelma on laadittu suomen kielellä annettavaa opetusta varten, ja sen rakenne ja asioiden käsittelyjärjestys on tehty valtakunnallisen opetussuunnitelman mukaisesti.
Puolangan kunnan perusopetuksen kuntakohtainen opetussuunnitelma koostuu opetussuunnitelman yleisestä osasta sekä oppiainekohtaisista tavoitteista ja sisällöistä (aineosio).
Puolankajärven koulun opetussuunnitelmaa päivitetään Opetushallituksen määräysten mukaisesti.
Puolankajärven koulun opetussuunnitelma
Opetussuunnitelman yleinen osa
Opetussuunnitelman yleinen osa kuvaa perusopetuksen tavoitteet, arvot sekä toimintatavat sekä opetuksen järjestelyt.
Yleinen osa kuvaa myös Puolangan kunnan perusopetuksen tuntijaon (PDF) sekä oppilaille tarjottavat valinnaiset aineet eri vuosiluokille.
Puolankajärven koulun uusi tuntijako 1.8.2024 alkaen: tuntijako lv. 2024–2025 ja tuntijako 1.8.2025 alkaen
Puolangan kunnan perusopetuksen tuntijaosta näkyy miten opetustunnit jaetaan vuosiluokittain yhteisten oppiaineiden, taide- ja taitoaineiden valinnaisten tuntien sekä oppilaalle valinnaisten aineiden kesken valtioneuvoston asetuksen edellyttämällä tavalla.
Oppilaalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta, oppilaanohjausta sekä riittävää oppimisen ja koulunkäynnin tukea heti tuen tarpeen ilmetessä.
Yleinen osa linjaa opetuksen järjestämistä ja käytännön toteutusta. Koulun lukuvuosittain laatimat lukuvuosisuunnitelmat täydentävät ja päivittävät opetussuunnitelmaa.
Opetussuunnitelmaa täydentävät suunnitelmat
Kulttuurikasvatussuunnitelma (KOPS)
KOPS on suunnitelma siitä, miten kulttuuri-, taide- ja kulttuuriperintökasvatusta toteutetaan osana opetusta. Se pohjaa kunnan omaan kulttuuritarjontaan ja kulttuuriperintöön sekä lasten ja nuorten omaehtoiseen toimintaan.
Kulttuurikasvatussuunnitelma takaa lapsille ja nuorille tasavertaiset mahdollisuudet kokea taidetta ja kulttuuria. Kulttuurikasvatussuunnitelman avulla taidetta ja kulttuuria voidaan tarjota ikäryhmälle sopivalla tavalla luonnollisena osana koulupäivää. Moniammatillisessa yhteistyössä tuotettu suunnitelma tukee oppilaiden kokonaisvaltaista kasvua ja kehitystä. Kulttuurikasvatussuunnitelman kautta voidaan edistää kulttuurikasvatuksen alueellista tasavertaisuutta sekä lisätä lastenkulttuurin merkitystä hyvinvoinnin edistäjänä. Kulttuurikasvatussuunnitelma hyödyttää oppilaita, opettajia, taide- ja kulttuurialan toimijoita sekä kuntaa. Kulttuurikasvatussuunnitelma on vuosittain toistuva, etukäteen budjetoitu ja selkeillä sopimuksilla aikaansaatu kokonaisuus, jossa kunkin kunnan toivomalle ikäryhmälle taataan halutunlainen taide- ja kulttuurikasvatus.
Puolangalla kulttuurikasvatussuunnitelma on otettu käyttöön lukuvuonna 2022-2023.
Puolangan kulttuurikasvatussuunnitelma (PDF)
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma 2019 – 2022
Perusopetus kannustaa yhdenvertaisesti tyttöjä ja poikia opinnoissaan. Jokaista oppilasta autetaan tunnistamaan omat mahdollisuutensa ja rakentamaan oppimispolkunsa ilman sukupuoleen sidottuja roolimalleja. Perusopetus lisää tietoa ja ymmärrystä sukupuolen moninaisuudesta.
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma (PDF)
Perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Tähän ohjaussuunnitelmaan on pyritty tuomaan tärkeimmät ohjauksen sisällöt. Ne
käsitellään sekä valtakunnan tasolla että Puolangalla alueellisella tasolla. Esittelyssä
ovat käytössä olevat ohjauksen välineet ja toimintatavat kunkin koulutuspolun
vaiheessa. Lisäksi tähän on kirjattu yhteistyö, jota Puolankajärven koulu tekee eri
yhteistyötahojen kanssa. Tässä ohjaussuunnitelmassa tarkennetaan myös ohjauksen
sisällöt, ajoitus ja työnjako sekä kulloinkin vastuussa olevat toimijat.
Perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Perusopetukseen valmistava opetus
Perusopetuslailla säädetään maahanmuuttajille järjestettävästä perusopetukseen valmistavasta opetuksesta. Maahanmuuttajille järjestettävän perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteena on antaa oppilaalle tarvittavat valmiudet suomen tai ruotsin kielessä ja tarpeelliset muut valmiudet esiopetukseen tai perusopetukseen siirtymistä varten sekä edistää oppilaiden tasapainoista kehitystä ja kotoutumista suomalaiseen yhteiskuntaan.
Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma (PDF)
Puolankajärven koulun opetussuunnitelmaa täydentävät aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma, lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma, Puolankajärven koulun laatukäsikirja, koululaiskuljetusopas, pelastautumissuunnitelma ja kriisivalmiussuunnitelma.
Kurinpitosuunnitelma
KURINPITOSUUNNITELMA 2014 Puolangan perusopetus : Ohjeissa käydään läpi Perusopetuksen 35–36 § ja niiden soveltaminen Kainuun peruskouluissa.
Lukuvuosisuunnitelma
Opiskeluhuoltosuunnitelma
Kiusaamisen vastainen suunnitelma (KiVa)
Kainuun maakunnallinen perusopetuksen TVT-strategia
Kainuun maakunnallinen perusopetuksen TVT-strategia linjaa TVT-toiminnan kehittämistä Kainuussa, luo tasavertaisen digitaalisen toimintaympäristön kainuulaisille perusopetuksen oppilaille ja vahvistaa teknologian käyttöä perusopetuksessa. Se on työstetty yhdessä Kainuun kuntien perusopetuksen rehtori-opettaja -työparien kesken.
Kainuun maakunnallinen perusopetuksen TVT-strategia.pdf
Puolankajärven koulun TVT-strategia lv. 2022–2025
